102學年度上學期五年一班學校日座談流程（1020907）
級任老師：楊士萱
一、
親師相見歡：
1. 選舉主席及記錄。
2. 家長自我介紹。
二、
教師班級經營理念溝通：
1. 教師自我介紹。
（1） 重視生活教育、品德教育與道德教育。
（2） 培養正確的學習態度與習慣，及解決問題的能力。
（3） 培養尊重、關懷與團隊合作的能力。
（4） 懂得知福、惜福與感恩。
3. 班級經營理念：
（1） 充實教師專業智能，本著愛心、耐心來教導學生。
（2） 以公平、公正的態度處理級務。
（3） 知識的領域無限寬廣，應多閱讀、多觀察、多體驗。
（4） 讓孩子做一個喜歡自己、喜歡同學、喜歡老師、喜歡上學的快樂學習者。
（5） 尊重孩子的個別差異，讓孩子做個與自己賽跑的人。
（6） 發掘孩子的興趣並激發其潛能。
（7） 親師生合作，共創快樂學習園地。
4. 班級經營策略：
（1） 合作教學策略：
將同學依【異質分組】方式編排，讓學生在與自己賽跑同時，能樂意幫助學習成就較遲緩者，鼓勵團隊合作學習。
（2） 座位編排原則採行列分組，並隨時依課程需要機動調整， 每次月考後再重新換組。
（3） 班級幹部採【一班都是長】方式，讓學生共同承擔班級事務， 增加向心力， 同時培養孩子的辦事能力，
並定期輪換幹部。
（4） 配合學校施行飯後潔牙、週二含氟漱口，並登錄成績於綜合活動中。
（5） 生活教育訓練：為增進孩子生活自理能力及家庭，請多鼓勵孩子擔負起做家事的責任，並登記於聯絡簿上。
（6） 建立學生個人資料及學習成果檔案。
（7） 除數學用鉛筆外，其餘功課可多訓練用藍原子筆書寫，並請準備紅筆，以便課堂使用。
5. 課程與教學：
（1﹚
課程部分：
A. 配合政府九年一貫教育目標。
B. 採分科教學，國語、數學、社會、健體、藝術與人文、閩南語用康軒版；自然：南一版；綜合：翰林版。
C. 根據教材的內容、時間的安排、節令等，做部分課程間的統整與聯絡教學及主題式探索。
（2﹚ 教學部分：
＊國語文教學流程及配合作業：
A. 預習功課：見課前預習要點。（預習簿）
B. 朗讀課文：語詞生字教學（國甲乙生字） 。
C. 內容深究（國甲乙語詞） 。
D. 形式深究（造句練習）。
E. 習作練習（國語習作） 。
F. 聽寫測驗（國語重點複習）
G. 總結性評量
＊語文能力之培養：
A. 大量閱讀課外讀物。 （請登記於閱讀記錄單）
B. 讀報訓練（每日閱讀國語日報， 不定時寫語文學習單） 。
C. 背書：配合學校每周一詩及課文挑段背。
D. 作文：本學期練習二篇記敘文+一篇應用文+一篇說明文。
＊數學教學流程 ：
A. 觀念解析：習寫數課練習題。（數學重點複習）
B. 習寫數學習作。
C. 錯誤觀念講解及改正：習寫數學習作或加強類似題練習。
D. 單元紙筆測驗。
E. 檢討與訂正。
6. 班級環境的佈置及規劃：
（1）
課桌椅採排列、小組動態需求組合。
（2）
規劃單元教學及特殊專欄佈置。
7. 教學要求：
（1）
上課專心、作業用心、處世恆心、待人誠心。
（2）
守秩序、愛整潔、有禮貌、負責任、勤讀書、心地好。
（3）
自動自發、自尊自重。
（4）
尊重他人、互助合作。
8. 科任老師：
請隨時與各科科任老師聯繫並配合科任老師要求。
英語︰方錦鳳老師 美勞︰葉莉堉老師
社會︰施沛晴老師
健體︰張芳綺老師
音樂︰吳秋芳老師
閱讀︰張蓉敏老師
本土：陳惠老師 自然、電腦︰胡玉瑩老師
9. 評量方式：
（1）
形成性評量：參與討論、發表、專題報告、習作、學習單及上課態度。
（2）
總結性評量：平時小考、學月考查等。
＊同學間的互評與自評列為參考。
10.
親師交流道：
（1）
請善用聯絡簿、電話（0958199871）、e-mail（sheenayang@kimo.com）……等與老師溝通聯絡。
（2）
家庭住址或電話若有異動，請隨時與級任老師聯絡。
11. 本學期重要行事：
09/14(六) 補行上課
09/19(四)～09/22(日)中秋連續假期
10/01(二) 校外教學—中山堂(AM 8︰30～10︰00 )
10/14(一) ～10/18(五)五年級暑假作業展(川堂)
10/24(四) 濱江英語村英語實境體驗
10/28(一)開始體適能測驗
11/05、06(二、三) 第一次定期評量(自國英/社數)
11/30(六) 社區聯合運動會
12/02(一) 補假一天
01/01(三) 元旦放假一天
01/09、10(四、五) 第二次定期評量(自國英/社數)
01/17(五) 期末聯歡
01/20(一) 休業式（12：00放學）
01/21(二) 寒假開始
02/11(一) 開學註册﹑正式上課（16：00放學）
※09/12、09/26、10/03、10/17左列四個週四體育課皆上游泳
(請備妥泳具)
12.家長配合事項：
（1）
歡迎家長抽空認領學校各項義工。
（2）
成立班親會，協助推展教學活動及戶外教學等事宜。
（3）
請每天簽閱聯絡簿，督導孩子認真完成各項作業（包括訂正的功課）及學
校或教師規定的事項。
（4）
請協助督導孩子訂正錯誤並配合簽名（抽查時），以了解孩子的學習狀況。
（5）
請訓練孩子自行檢查書包，將翌日應帶的學用品及課本作業準備妥當，並
帶到學校，請勿幫孩子補送學用品至校。
（6）
請養成孩子規律的生活習慣，準時到校。（7：40）
（7）
請要求孩子做家事，負起身為家庭一分子的責任，並請記錄於聯絡簿上。
（8）
規劃親子閱讀時間，促進親子間良性互動。
（9）
假日多從事戶外活動，親近大自然，讓孩子體驗生命之美好。
（10） 請傾聽孩子的心聲，多與孩子談談功課以外的事。
三、
組織班親會及相關討論事項
1. 選舉家長會班級代表三名
2. 班親會組織名單。
3. 確認監廚名單。
4. 是否列印班級通訊？
5. 10/01(二) 中山堂校外教學徵求一名隨隊家長。
沒有留言:
張貼留言