102下教學活動省思2

＊主題二

一、主題名稱：擁愛文湖

二、設計理念：

社會上處處充滿愛，生活裡四處需感恩。本課程經由感恩與關懷的體驗，讓學生認識生活中的處處有愛，學習接納他人、主動關懷的情操，配合各領域的學習，讓學生由發現愛、體驗愛、學習愛到散發愛，發展出統整活動。把日常的生活當成學習的舞台，透過體驗、省思、實踐的歷程，將課程學習與生活經驗相結合，建構自己的學習意義。在同儕攜手協助探討與學習下，使個人潛能得以開發，並喚起學生對生活週遭人、事、物的關注，形塑校園、家庭、社會和諧幸福的美麗世界。

＊教學活動省思

   1.愛與關懷

     (1)多元文化活動

    感謝輔導室主辦如此豐富且有意義的活動，讓學生在有趣的活動體驗中，吃得很滿足，玩得很愉快，還對各個不同國家有更進一步的認識。

     (2)我真的很不錯(EQ營)

  這學期的EQ營主題是「我真的很不錯」。活動內容包含：1.體驗自我概念的意義與重要性。2.認識自我概念的四大層面。3.探索自我、增進自我了解與自我改善。4.了解個別差異，肯定自己、尊重他人。

由於課程內容更貼近學生生活經驗，學生普遍反應比上學期佳，對習寫手冊也不再覺得負擔，是很值得推薦的課程。希望六年級還有機會學習後面二套課程。

   2.感恩行動：

     (1)有你真好（品格影片欣賞)

    經過討論結果，學年教師們認為「讓愛傳出去」影片與「感恩」的品格較不貼切，故改看韓國得獎作品「有你真好」。(之後才發現與三年級看的影片相同，不過，不同年齡看過的感受應也有不同)

「有你真好」敘述一位調皮、愛打電動、組合金剛的城市7歲小男孩小武，來到荒涼偏僻的鄉下，和首次見面的外婆：一位不能說話的啞巴，卻是貧苦、樂天知命、有耐心的獨居老人，一起度過一段難忘的暑假。其中，祖孫間發生一波波令人發笑又氣結的衝突，卻也產生讓人鼻酸、感動的愛。

影片欣賞完後，先由老師做劇情分析回顧及學生心得感想後，再藉由感恩的實踐規條，引導學生反思自己的行為並培養感恩惜福的好品格。

     (2)母親節感恩周活動

     從中年級開始，每年必有的母親節感恩周活動，深受家長好評與期待。為配合「感恩」的品格訓練，特設計成長加強版，請家長配合嚴格把關，並提升服務內容及品質，讓媽媽們愉快又舒服的度過一周快樂的母親節。

   3.服務人群

 (1)愛校服務(打掃人行道)

    很可惜5/23下大雨，故取消此活動。 

 (2)拜訪老人之家

    由於老人之家場地較小，(三個班要分成二隊分開探訪不同的老人之家)且老人們的作息時間與我們的服務時間很難配合，故改成拜訪創世基金會。先由專人介紹基金會的成立及服務對象、內容後，學生代表將我們在園遊會賺的錢大部分捐贈出去，最後再由學生個別捐贈所收集的發票，讓學生有一段不一樣的體驗與學習。